| |
Estos
son los premios avanzados que se encuentran en esta página:
Animales salvajes,
Aptitud Física, Arte,
Astronomía, Atletismo,
Aviación, Brújula,
Buceo, Campamento,
Canoa, Carpintería,
Ciclismo,
1 -
2 - 3
- 4
- 5
- 6
Siguiente.·´¯`·.¸><((((º>
-
Viaja al campo cuatro veces para
observar los animales que allí habitan. Mantén un registro de cada viaje,
describiendo los animales que ves, la fecha, el paraje y el hábitat.
-
Haz una de las siguientes
actividades:
-
Visita un parque nacional que sea
un refugio para animales y presenta un informe acerca del viaje.
-
Visita un acuario o un criadero de
chinchillas, nutrias u otro animal salvaje. Prepara un informe acerca
del viaje.
-
Haz y exhibe un molde de yeso de
las huellas de dos animales salvajes.
-
Saca una fotografía de dos
animales salvajes en su hábitat natural.
-
Visita un zoológico y observa
cuantos animales salvajes te sea posible. Presenta una lista de los
animales que observaste.
-
Identifica por medio de fotografías
o dibujos a por lo menos treinta mamíferos que vivan en tu país.
-
Prepara un estudio acerca de cuatro
animales salvajes propios de tu país. Presenta un cuaderno que incluya lo
siguiente: una foto o dibujo de cada animal, su huellas, la zona de su
hábitat, de que se alimenta y su valor comercial
(alimento, piel y demás).
-
Explica qué se puede hacer para
ayudar a proteger las especies, tanto las que viven en el bosque como las
que viven en el campo.
- Da tres citas bíblicas que
mencionen animales diferentes.
Hacia
Arriba
-
Demuestra tener cierto conocimiento
acerca de cómo mantenerte saludable. Contesta las siguientes preguntas que
te hará tu comandante:
-
¿Cuán importante es estar en
óptimas condiciones físicas?
-
¿Cuáles son los alimento básicos
que necesitas incluir diariamente en tu dieta?
-
¿Qué papel juega la higiene en
cuanto a la prevención de distintas enfermedades?.
-
¿Por qué es necesario mantener un
control de calidad de agua?.
-
¿Cómo afecta la salud el tabaco y
el alcohol?.
-
Presenta un lista de tus hábitos de
salud personal. Incluye:
-
Cuántas horas duermes.
-
Cómo te cuidas la piel, las manos
y las uñas.
-
Cómo cuidas tus dientes.
-
Demuestra cinco ejercicios
apropiados para el desarrollo físico en general. Haz uno de estos
diariamente por un periodo de ocho semanas.
-
Luego de un periodo de
entrenamiento, demuestra cuan hábil eres pasando las siguientes pruebas
físicas:
Flexiones de
brazo 15
Alzarse sobre la barra hasta
Tocar con la barbilla
5
Flexiones de pierna
35
-
Haz un excursión de por lo menos
ocho kilómetros.
Da tres citas bíblicas que
mencionen algún tipo de
ejercicio como caminar, correr, luchar y otros.
Hacia
Arriba
-
Los dibujos lineales son
representaciones, tanto de objetos reales como objetos abstractos.
-
Elige un objeto de complejidad
moderada. Dibújalo cuidadosamente, sin presionar mucho el lápiz,
concentrándote en su proporciones y relaciones.
-
Usa dos métodos diferentes
(carbón, tinta, o pincel y pintura), y dibuja el
mismo objeto para darte cuenta de cómo cada método afecta la expresión
del dibujo.
-
Se pueden usar formas distintas de
diferentes maneras para representar objetos varios.
-
Dibuja a lápiz una fotografía y
simplifícala, omitiendo pequeños detalles.
-
Dibuja la misma fotografía. Esta
vez achata las formas y simplifica los contornos del objeto de manera
que sea casi como un dibujo abstracto.
-
Se pueden usar los principios de las
perspectivas lineal para crear la ilusión de espacio.
-
Consulta un libro que toque el
tema de las perspectiva lineal.
-
Usando la perspectiva lineal,
dibuja a lápiz un paisaje que contenga una carretera, una casa y postes
de teléfono.
-
El hacer un montaje o collage te
enseñara a trabajar con texturas diferentes.
-
Junta artículos de texturas
variadas tales como: tela, arena, madera y fotografías a color de
distintas revistas. Corta las fotografías o rasgas las telas,
colocándolas de acuerdo con su color, valor y textura. Una vez que
tengas los artículos en el orden deseado, pégalos sobre un hoja de papel
de dibujo.
-
Empleando texturas variadas, usa
el método del montaje o collage para formar un rostro.
-
Usando el método que desees
(pintura, acuarela, dibujo al carbón, tinta u otros),
dibuja dos autorretratos.
-
Lee una o dos biografías de pintores
famosos.
- Diseña un emblema para la
bandera de tu patrulla.
Hacia
Arriba
1. Identifica siete
constelaciones diferentes. Explica porque nos parece que las estrellas
titilan.
-
Explica cuál es la diferencia que
existe entre un planeta, un satélite, un cometa, un meteorito, una
estrella y una galaxia (como la Vía Láctea).
-
Aprende de memoria el nombre y
tamaño de los planetas que componen nuestro sistema solar. Haz un dibujo
que muestre la diferencia de tamaño que existe entre los mismos.
-
Explica que es un “año luz”. En un
año luz, menciona cual es la distancia a la estrella mas próxima y calcula
la distancia a la galaxia mas lejana.
-
Visita un observatorio o un
planetario, o dibuja un mapa estelar de las constelaciones mas
importantes.
-
Con la ayuda de un pequeño
telescopio, estudia las estrellas siete noches distintas, tomando nota de
lo que observas e identificando cada objeto.
- Da tres citas bíblicas donde se
menciones las estrellas.
Hacia
Arriba
1. Lee el libro de la reglas del
deporte de atletismo que usan en tu escuela.
-
Describe cada uno de los siguientes
eventos:
-
Carrera rápida de 100 metros
-
Carrera rápida de 200 metros
-
Carrera rápida de 400 metros
-
Carrera rápida de 800 metros
-
Carrera de 1.600 metros
-
Carrera de 3.000 metros
-
Carrera de relevos de 1.600
metros
-
Carrera y salto largo
-
Salto triple
-
Salto alto
-
Salto con garrocha
-
Lanzar peso
-
Disco
-
Jabalina
-
Maza
-
Haz un diagrama de un campo de
atletismo mostrando las dimensiones para todos los eventos mencionados
arriba.
-
Haz una lista de diez citas bíblicas
que hablan del deporte de atletismo.
-
Gánate ocho premios de participación
en competencias como miembro de un equipo de atletismo o como jefe del
equipo.
Hacia
Arriba
-
Si esta a tu alcance, lee algún
libro sobre la aviación.
-
Identifica por nombre y en vuelo a
por lo menos siete aviones diferentes.
-
Dibuja el ala de un avión y explica
cómo la superficie de sustentación y el plano aerodinámico hacen posible
que el avión vuele.
-
Usa un modelo de aeroplano de
juguete para explicar los efectos de la gravedad, elevación, resistencia y
empuje de un avión en vuelo.
-
Escribe una lista de las piezas que
componen un avión y explica qué propósitos cumple cada una.
-
Explica la diferencia entre un motor
de aviación a pistón, uno a hélice y uno a propulsión a chorro o de
cohete.
-
Explica el funcionamiento y la
importancia de éstos instrumentos en el tablero: brújula magnética
(magnetic compass), indicador de velocidad del aire
(air speed indicator), altímetro (altimeter), tacómetro
(tachometer), indicador de presión del aceite (oil gauge), indicador de
viraje e inclinación lateral (turn coordinator), y girómetro horizontal
(attitud indicator).
-
Explica detalladamente el
procedimiento correspondiente a cada una de las siguientes operaciones:
despegue, viraje e inclinación lateral, y aterrizaje.
-
Visita un aeropuerto y escribe un
lista del equipo y servicios públicos con las que cuenta el mismo.
-
Si te es posible, viaja en algún
tipo de avión.
Hacia
Arriba
1. Describe dos clases distintas
de brújula. Aprende de memoria los dieciséis puntos cardinales de la
brújula. Debes poder describir cada uno de los puntos según los grados.
-
Aprende de memoria el siguiente
vocabulario junto con su significado: norte magnético, norte verdadero, y
variación magnética.
-
Demuestra que sabes orientarte
empleando la cara de un reloj y valiéndote de las estrellas.
-
Bosqueja un mapa de dos kilómetros
cuadrados de una zona en la cual hayas acampado alguna vez, indicando
señales del terreno (usando los símbolos
empleados en los mapas), y de la dirección de la brújula.
-
Participa en tres ejercicios de
orientación donde debes usar correctamente una brújula y un mapa.
-
Consigue un mapa topográfico de la
zona y aprende los distintos símbolos, contornos y demás aspectos
relacionados.
-
Guiándote por una brújula y un
mapa, sal de excursión por el campo a una distancia de por lo menos unos
ocho o diez kilómetros.
- Da tres citas bíblicas que
mencionen los símbolos empleados en el mapa, tales como ríos, montañas,
árboles, caminos, ciudades y demás símbolos.
Hacia
Arriba
1. Demuestra que sabes
seleccionar y empacar la ropa necesaria para una excursión de cinco días de
duración. Muestra que sabes hacer tu propio refugio. Este puede hacerse
usando una carpa o algún otro material adecuado.
-
Explica cual es la forma correcta de
armar una carpa.
-
Demuestra que sabes atar los
siguientes nudos: lazada por encima, lazada por debajo, nudo cuadrado, as
de guía, y otros dos nudos mas; también demuestra como rematar el fin de
una soga.
-
Aprende de memoria y explica las
medidas de seguridad contra incendios. Demuestra que puedes hacer tres
fogatas distintas y explica cuando debes usar cada una.
-
Prepara una comida completa sobre
una fogata (debe tener buen sabor y buena
apariencia), usando dos métodos de cocción: hervir, asar, hornear sobre el
fuego o freír. Planifica un menú de tres comidas distintas para la
patrulla. Explica por que escogiste cada ingrediente.
-
Demuestre que sabes cómo abrir,
cerrar, dar a otra persona y afilar un cortaplumas. Haz algo útil con el
cortaplumas, como por ejemplo una estaca para la carpa, una escalonada
para ayudar a encender la fogata, u otro implemento útil. Demuestra que
sabes usar el hacha correctamente.
-
Demuestra que sabes cómo cuidar de
los alimentos, lavar los platos, y deshacerte de los desperdicios.
-
Prepara un esquema de un lugar ideal
para que acampe un destacamento. En el esquema marca el sitio, coloca la
fogata, las carpas, las letrinas, y demás elementos pertinentes.
-
Demuestra cuál es la forma correcta
de usar un brújula. Demuestra que puedes establecer un rumbo guiándote
solo por medio de una brújula. Demuestra que te puedes orientar guiándote
por las estrellas. Usando una brújula y un mapa, sal de excursión y camina
por lo menos ocho kilómetros de distancia.
-
Ayuda en la preparación de un
botiquín de primeros auxilios para el destacamento , explicando por que es
necesario cada articulo. Escribe una lista de artículos necesarios para
una excursión del destacamento de tres días de duración.
-
Demuestra cómo se juegan cuatro
distintas clases de juegos al aire libre y organiza un programa para un
fogata de concilio.
-
Acampa al aire libre por un total de
10 días y 10 noches.
Hacia
Arriba
Toma un curso de certificación con la
Cruz Roja o cumple con los siguientes requisitos:
1. Nada cien metros usando tres
brazadas: pecho, costado y espalda.
2. En un lugar donde el agua
tenga por lo menos dos metros de profundidad, quítate los pantalones, haz un
nudo en cada pierna en infla los pantalones; flota por un minuto.
3. Repasa el contenido de un buen
equipo de emergencia, y explica su uso a medida que reparas un agujero de 10
centímetros en la canoa.
4. Con tu comandante o instructor
en la popa rema en línea recta por lo menos cien metros, demuestra la forma
correcta de virar, gira manteniéndote en un lugar fijo y luego retrocede en
línea recta unos cincuenta metros.
5. Demuestra como embarcar,
zarpar, desembarcar y atracar, atando la canoa al muelle o anclando en la
costa.
6. Demuestra como enderezar una
canoa que ha dado vuelta campana. Luego, súbete en la canoa y rema unos
diez metros usando solo las manos.
7. Demuestra como rescatar a un
nadador usando una canoa.
8. Menciona cuales son las
medidas de seguridad en una canoa.
9. Demuestra que puedes remar:
proa, barrer de frente, barrer reverso, J, y arrastrar.
10. Participa en una excursión en
canoa de por lo menos 10 horas de duración.
Hacia
Arriba
1. Escoge tres de estos seis
proyectos:
a. Construye dos caballetes
de aserrar.
b. Nombra cinco tipos de
madera dura y cinco tipos de madera blanda. Explica para que sirve cada una.
c. Construye una pajarera o
una perrera.
d. Identifica y señala cinco
tipos de clavos.
e. Fabrica una caja de
herramientas.
f. Fabrica un mueble
sencillo.
2. Lee dos libros de carpintería
básica.
3. Nombra e identifica 10
herramientas que se emplean en la carpintería.
4. Menciona las medidas de
seguridad que se deben tomar al usar dichas herramientas.
5. Demuestra como se deben
guardar las herramientas de mano.
6. Afila bien una sierra, un
formón y un plano.
7. Da tres citas bíblicas donde
se mencione la carpintería.
Hacia
Arriba
-
Aprende de memoria las reglas de
seguridad de tránsito para la bicicleta. Recítalas.
-
Desarma y limpia una bicicleta,
luego ármala de nuevo.
-
Repara una goma (llanta) de
bicicleta que se haya pinchado.
-
Acompañado de un amigo, realiza tres
viajes distintos. Los viajes en bicicleta deben ser de por lo menos
quince kilómetros de distancia.
-
En un cuaderno anota los datos de
cada viaje y entrega un informe de estos al comandante
Hacia Arriba
1 -
2 - 3
- 4
- 5
- 6
Siguiente.·´¯`·.¸><((((º>
| |