Estos son los premios avanzados que se encuentran en esta página:

Salvavidas, Seguridad en el agua, Seguridad en el Campamento, Seguridad Personal, Servicio Cristiano, Silvicultura, Soltero, Supervivencia, Tiro al blanco, Tiro con Arco, Titiritero, Trabajo Policial, Tradiciones Indígenas.

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• Completa satisfactoriamente los requisitos para el curso avanzado de salvavidas que enseña la Cruz Roja u otra organización reconocida.

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• Completa satisfactoriamente los requisitos del curso de seguridad en el agua que enseña la Cruz Roja u otra organización reconocida.

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1. Cumple todos los requisitos para los premios de Herramientas, Seguridad Personal y Fogatas.
2. Haz una lista de las precauciones que se deben tomar en cuenta al elegir el lugar para el campamento.
3. Demuestra el método correcto para lavar los platos para evitar enfermedades durante el campamento.
4. Demuestra el método correcto de echar la basura y el agua de fregar.  Explica la importancia de saber guardar los alimentos correctamente durante el campamento.
5. Explica la importancia de usar la ropa apropiada durante el campamento.
6. Demuestra cómo vestirse para el campamento durante la temporada de la caza.
7. Construye correctamente una letrina durante un campamento.
8. Explica el procedimiento correcto para deshacerse de los desperdicios humanos.
9. Explica cómo se dañan los alimentos y lo que se puede hacer para evitarlo.
10. Demuestra cómo guardar correctamente las verduras y frutas frescas durante el campamento.
11. Explica lo que es el botulismo y cómo se puede evitar el envenenamiento causado por los alimentos dañados.
12. Haz una lista de cinco alimentos que pueden ser venenosos cuando se dañan.
13. Describe las precauciones especiales que se deben tomar en la preparación y el almacenamiento de los siguiente alimentos: la carne de cerdo, la ensalada de papa, el atún, la leche y las aves.
14. Explica cómo permanecer seguro durante el campamento bajo las siguientes condiciones del tiempo: rayos, huracán, granizo, tormenta fuerte.

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1. Demuestra cómo te harías visible durante una caminata nocturna.  ¿Qué precauciones debes adoptar para este tipo de caminata?.
2. Inspecciona tu casa. Escribe una lista de las condiciones que puedan resultar peligrosas.  Comenta a tus padres acerca de los peligros que halles.  Explica qué medidas de seguridad hay que tomar para evitar estos peligros.
3. Junto con tu familia bosqueja un plan de acción a seguir en caso de incendio, huracán, o accidente. Escribe una lista de estos peligros. ¿Cómo puede prepararse tu familia para enfrentar tales emergencias?.
4. Explica y demuestra qué medidas de seguridad deben adoptarse al andar en bicicleta por la calle.  ¿Qué equipo de seguridad debes añadir a tu bicicleta?. Escribe una lista de los mismos.
5. Demuestra qué medidas de seguridad deben observarse en el empleo de un hacha, un cuchillo, una sierra y demás herra­mientas de mano.
6. ¿Qué medidas de seguridad deben observarse en una zona reservada exclusivamente para nadar?.
7. Explica qué medidas de seguridad debes observar antes de aventurarte al mar en una embarcación pequeña.
8. Bajo la supervisión de un adulto inspecciona un automóvil.  Asegúrate del buen funcionamiento de las luces de noche, luces de giro, limpiaparabrisas, ruedas, frenos, sistema de escape, luces de emergencia y demás.  Escribe una lista de las condiciones que puedan resultar peligrosas. Habla con el dueño del automóvil y aconséjale cómo arreglarlo.  Escribe una lista de los equipos que se deben de llevar en un automóvil como medida de seguridad durante un viaje.
9. ¿Qué medidas de seguridad deben tomarse al usarse herramientas como la cortadora de césped, la orilladora, el podador de setos y demás herramientas?. Demuestra cómo se usa correctamente una de estas herramientas.

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1. Explica el significado de los siguientes términos y da una cita bíblica para cada uno: la gracia, el arrepentimiento, la fe, el nuevo nacimiento, la santificación.
2. Explica en detalle los pasos a dar para la conversión y las responsabilidades que tiene una persona al aceptar a Jesús como su Salvador personal, por ejemplo, en aspectos como la conducta, la fidelidad, la mayordomía y testificar a otros.
3. Ayuda a una persona a tomar una decisión a favor de Cristo.  Anima al recién convertido, ora con y por él y léele la Biblia.  Dale la oportunidad de discutir contigo cualquier problema o duda que pueda surgir.
4. Consulta con tu pastor de qué forma puedes servir a Dios y a la iglesia local.  Por lo menos usa 15 horas de tu tiempo en servicio cristiano.
5. Escribe una lista de las oportunidades que presenta la obra cristiana de plena dedicación.  Lleva a cabo una entrevista con dos personas que se dediquen al servicio cristiano de plena dedicación; puede ser un pastor, un evangelista, un misionero, un capellán evangélico u otro.  Después de la entrevista presenta un informe en el cual respondas a las siguientes preguntas:

   a.      Preparación y educación necesarias para llevar a cabo la labor.

   b.     Oportunidades disponibles.

   c.      ¿Es una tarea que satisface y recompensa?

   d.     ¿Qué sacrificios fueron necesarios?

   e.      ¿Cómo recibieron su llamado?

6. Entrevista a un laico que esté activo en el servicio cristiano y discute con él cómo puede una persona servir como laico a Cristo y a la iglesia y al mismo tiempo desempeñarse en otra vocación.

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1. Visita una foresta, un bosque o una granja de árboles y escribe una composición de 300 palabras sobre tu viaje.
2. Haz una lista de diez usos para los árboles.
3. Haz una lista de cinco enemigos de un árbol o bosque.
4. Explica las partes de un árbol.
5. Explica cada paso necesario en la siembra y el cuidado de un árbol.
6. Explica cómo saber la edad de un árbol.
7. Explica cómo los árboles evitan la erosión del suelo.
8. Colecciona e identifica diez hojas o ramas de árboles.
9. Haz una lista de diez animales que dependen del bosque para su alimento y refugio.  Describe dónde vive uno de estos animales y lo que come.
10. Haz un estudio de cuatro árboles nativos de tu zona.  Uno de estos debe ser el árbol nacional del país.  Entrega un cuaderno con lo siguiente para cada árbol.
    1. Una foto o dibujo del árbol.
    2. Un diagrama de la hoja o rama del árbol.
    3. Una diagrama de la semilla del árbol.
    4. Una lista del valor del árbol como madera, semillas.

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1. Prepara y cocina para tu familia tres comidas completas y diferentes.
2. Lava y seca los platos después de cinco comidas.
3. Limpia el horno de la cocina, la heladera, y el tacho de basura.
4. Bajo la supervisión de un adulto, lava y dobla la ropa de tu familia cuatro veces.
5. Usando la aspiradora o la escoba, quita el polvo del suelo y de los objetos de la casa, además de hacer las camas de tu familia por una semana entera.
6. Plancha una camisa, un par de pantalones, o cualquier otra prenda de vestir.
7. Bajo la supervisión de un adulto demuestra que puedes planificar el menú de una semana, prepara la lista de compra para los artículos, y cómpralos en el mercado.
8. Bajo la supervisión de un adulto demuestra que sabes coser a máquina.  Remienda una prenda de vestir con la máquina de coser.  Cose a mano el dobladillo de una camisa.
9. Mantén tu habitación, escritorio y armario ordenados por dos meses; tus padres podrán inspeccionar tu cuarto en cualquier momento.
10. Mantén tanto el piso del baño como el baño mismo limpio por una semana.

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1. Demuestra que sabes prender un fuego sin usar fósforos.
2. Usando por lo menos tres ingredientes distintos, cocina una comida sin usar utensilios de cocina.
3. Construye un refugio para pasar la noche, y una cama en el piso usando materiales que encuentres en el lugar; úsalos solamente por esa noche.
4. Demuestra que puedes construir con materiales del lugar cada uno de los artículos a continuación (todos deben funcionar apropiadamente):
   1. Una trampa para cazar animales pequeños
   2. Un anzuelo
   3. Una lanza para cazar ranas o peces
5. Presenta una lista de diez verduras silvestres que sean comestibles y explica cómo se debe preparar cada una para que pueda ser comida.
6. Presenta una lista de cinco raíces que sean comestibles y explica cómo se las debe preparar para comérselas.
7. Presenta una lista de diez animales pequeños que puedan servir de alimentación en caso de emergencia.
8. Ya sea con un amigo o con un grupo, ve a una excursión de supervivencia de por lo menos un día y una noche de duración.  Debes construir tu refugio y tu cama de materiales disponibles en el lugar donde acampes.  Come sólo lo que encuentres o logres cazar en el campo, y cocina tus alimentos sin usar utensilios de cocina.
9. Haz de cuenta que te encuentras en estas tres situaciones imaginarias:
   1. Estás perdido en una zona montañosa, forestal, o en un desierto.
   2. Eres el único sobreviviente de un accidente de aviación en una zona cubierta de nieve.
   3. Estás perdido en un automóvil o jeep en un desierto seco y caliente. Presuntamente que sólo tienes un cortaplumas y tardarán tres días en encontrarte.  Escribe una lista de las cosas que debes hacer para poder sobrevivir. Esta lista debe ser realista y basada en conocimientos y técnicas de supervivencia.
10. Debes saber cómo hacer correctamente las señales de auxilio usando fuego, humo, una linterna, un espejo y un arma de fuego.  Explica qué tres formas puedes usar para guiarte en un día nublado y sin usar una brújula.

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1. Inscríbete a la asociación de tiro al blanco.
2. Explica y observa las medidas de seguridad propias del empleo de un rifle dentro de un campo de tiro o polígono.
3. Explica y cumple con las leyes de tu provincia que rigen el uso de las armas de fuego.

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1. Explica las medidas de seguridad a observarse en este deporte.
2. Escribe una lista de las técnicas para un buen tiro y demuestra cada una.
3. Describe las partes que componen una flecha, un arco y una cuerda.
4. Explica los siguientes términos: cabo, redondo, defensa del brazo, estopa, guante, aljaba, trayectoria, arco deflexo, arco recurvado.
5. Nombra y describe por lo menos tres flechas distintas.
6. Demuestra cómo se deben guardar el arco y las flechas, cómo encerar la cuerda del arco y cómo tensarlo.
7. Participa en un concurso de tiro de arco y flecha.
8. Escribe una breve historia del tiro de arco y flecha en la cual debes mencionar tres arcos famosos.
9. Da tres citas bíblicas donde se mencione el tiro de arco y flecha.

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1. Construye tu propio títere con boca movible.
2. Escribe un párrafo sobre la manipulación de cada uno de estos títeres.
   1. Títeres de sombra
   2. Títeres de mano y de rodó
   3. Títeres de marioneta
   4. Títeres de brazo humano
   5. Títeres del tamaño de una persona
3. Aprende la manipulación correcta de un títere de mano y demuestra cantando una canción con un títere.
   1. Sincroniza los movimientos de la boca con las palabras en una cinta o un guión
   2. Demuestra las entradas y salidas correctas del escenario para títeres.
   3. Demuestra la altura correcta para colocar el títere.
   4. Demuestra el contacto visual correcto con la audiencia.
   5. Demuestra los movimientos de las manos usando la manipulación de rodos o el brazo humano.
4. Haz siete presentaciones de títeres ya sea solo o en grupo ante un público.
5. Desarrolla por lo menos tres voces que se puedan usar para distintos títeres.  Demuestra el uso de estas voces y explica qué personaje sería cada uno.
6. Haz un diagrama de por lo menos tres escenarios distintos para títeres que te gustaría construir en el ministerio de títeres.
7. Escribe un guión para títeres para tres distintas historias bíblicas y da las citas bíblicas.  Cada guión debe tomarse por lo menos cinco minutos para representar.

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1. Haz una gira del cuartel de policía nacional y de tu ciudad.  Describe los varios deberes y responsabilidades de cada agencia.
2. Haz una lista del equipo que un oficial de policía usa en el curso de sus actividades diarias para investigar accidentes, investigaciones criminales, hacer arrestos, supervisar el tráfico y su entrenamiento.
3. Entrevista a un oficial de la policía local y pregúntale cómo se interesó en el trabajo de la policía.  También averigua cuáles son las cualidades más importantes en un oficial de policía.  Hazle preguntas acerca de la situación más peligrosa y del momento que le ha producido más satisfacción en su carrera.  Escribe un tema de 500 palabras sobre la entrevista.
4. Que un oficial de la policía te enseñe un vehículo (motocicleta o automóvil) de policía y te explique el equipo especializado que hace a este vehículo especial.  Escribe un artículo para tu destacamento explicando este equipo.
5. Que tu pastor o un policía local te dé el nombre de alguien que está preso actualmente.  Escríbele una carta personal a esta persona, expresándole tu fe en Jesucristo.
6. Busca en tu Biblia un crimen serio que se cometió.  Di quién lo cometió, cómo se resolvió y qué castigo se impuso.
7. Lee Romanos 13:1-6 y explica su significado.

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1. Presenta un informe acerca de la historia de una tribu indígena que haya vivido en tu localidad.  En cuanto te sea posible, explica sus costumbres y hábitos.
2. Dibuja un traje típico.
3. Dibuja o fabrica dos artículos típicos.
4. Construye una maqueta de una "casa típica".
5. Demuestra tres juegos típicos que jugaban los niños de esa tribu en aquel entonces.
6. Si te es posible, visita un museo donde se exhiban reliquias de la tribu que estudiaste y presenta un informe de lo observado a tu comandante.

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